Refleksi Kompetensi adalah bentuk pengenalan diri berupa asesmen yang bertujuan untuk merefleksikan dan mengukur kompetensi pendidik sebagai dasar perencanaan pengembangan diri yang berdampak pada pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Dengan mengikuti Refleksi Kompetensi di platform Merdeka Mengajar, Anda akan mendapatkan Rekomendasi Belajar yang telah disusun berdasarkan level kompetensi yang Anda miliki agar kompetensi pendidik sesuai dengan model kompetensi Kemendikbudristek (Perdirjen GTK/2626/2023).
Tampilkan postingan dengan label Kurikulum. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Kurikulum. Tampilkan semua postingan
Refleksi Kompetensi: Apa dan Bagaimana?
Refleksi Kompetensi adalah bentuk pengenalan diri berupa asesmen yang bertujuan untuk merefleksikan dan mengukur kompetensi pendidik sebagai dasar perencanaan pengembangan diri yang berdampak pada pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Dengan mengikuti Refleksi Kompetensi di platform Merdeka Mengajar, Anda akan mendapatkan Rekomendasi Belajar yang telah disusun berdasarkan level kompetensi yang Anda miliki agar kompetensi pendidik sesuai dengan model kompetensi Kemendikbudristek (Perdirjen GTK/2626/2023).
Revisi Kurikulum 2013, Guru Lebih Dimudahkan
Revisi terhadap dokumen Kurikulum 2013 telah dilakukan tahun 2016 ini.
Dari hasil revisi Kurikulum 2013 ini, diharapkan para guru lebih mudah
mengimplementasikannya. Hal tersebut dikatakan Kepala Pusat Kurikulum
dan Perbukuan (Puskurbuk) Kemendikbud Tjipto Sumadi dalam sebuah dialog
pendidikan yang membahas implementasi Kurikulum 2013 di Hotel Grand Inna
Kuta Bali, Sabtu (11/6/2016).
DOWNLOAD RPP SD KURIKULUM 2013 LENGKAP
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) untuk jenjang Sekolah Dasar (SD)
dengan implementasi Kurikulum 2013 dapat didownload secara bebas di
internet. Baik contoh RPP Kurikulum 2013 yang dibuat oleh lembaga resmi maupun perseorang. Tetapi bagi guru sudah seharusnya mampu untuk membuat RPP sendiri.
RPP merupakan implementasi dari silabus sebagai program pengajaran. Penerapan Kurikulum 2013 menyebabkan perubahan kompetensi dasar dan metode pembelajaran yang menggunakan metode tematik integratif. Materi yang dipelajari kaitkan dengan sebuah tema, sistem mata pelajaran tidak begitu terlihat.
RPP merupakan implementasi dari silabus sebagai program pengajaran. Penerapan Kurikulum 2013 menyebabkan perubahan kompetensi dasar dan metode pembelajaran yang menggunakan metode tematik integratif. Materi yang dipelajari kaitkan dengan sebuah tema, sistem mata pelajaran tidak begitu terlihat.
Label:
Kurikulum,
Kurikulum 2013,
Referensi,
RPP
DOWNLOAD SILABUS PAI DAN BUDI PEKERTI KURIKULUM 2013
Silabus yang digunakan guru pada Kurikulum 2013
dibuat oleh Kemendikbud. Model pembelajaran di Sekolah Dasar (SD)
Kurikulum 2013 adalah dengan menggunakan metode tematik integratif. Mata
pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SD berkembang dengan tambahan
Budi Pekerti.
Guru tak perlu repot lagi untuk membuat silabus. Pembahasan silabus dilaksanakan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Kemendikbud. Penyusunan silabus ini melibatkan para guru, dosen dan ahli pendidikan. Contoh silabus untuk mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 kelas 1 sampai 6 SD bisa didownload di sini.
Guru tak perlu repot lagi untuk membuat silabus. Pembahasan silabus dilaksanakan oleh Badan Penelitian dan Pengembangan Kemendikbud. Penyusunan silabus ini melibatkan para guru, dosen dan ahli pendidikan. Contoh silabus untuk mata pelajaran PAI dan Budi Pekerti Kurikulum 2013 kelas 1 sampai 6 SD bisa didownload di sini.
CONTOH SILABUS DAN RPP KURIKULUM 2013
Salah satu perbedaan yang cukup signifikan
antara Kurikulum 2006 (KTSP) dengan Kurikulum 2013 yaitu berkaitan
dengan perencanaan pembelajaran. Dalam Kurikulum 2006, kegiatan
pengembangan silabus merupakan kewenangan satuan pendidikan, namun dalam
Kurikulum 2013 kegiatan pengembangan silabus beralih menjadi kewenangan
pemerintah, kecuali untuk mata pelajaran tertentu yang secara khusus
dikembangkan di satuan pendidikan yang bersangkutan.
Meski tidak lagi direpotkan membuat
silabus sendiri (diambil alih kewenangan guru?), seorang guru tetap saja
dituntut untuk dapat memahami seluruh pesan dan makna yang terkandung
dalam silabus, terutama untuk kepentingan operasionalisasi pembelajaran.
Oleh karena itu, upaya telaah (kajian) silabus tampak menjadi penting,
baik dilakukan secara mandiri maupun kelompok (khususnya melalui
kegiatan bedah silabus dalam forum MGMP), sehingga diharapkan para guru
dapat memperoleh perspektif yang lebih tajam, utuh dan komprehensif
dalam memahami seluruh isi silabus yang telah disiapkan tersebut.
KURIKULUM 2013
Oleh Mohammad Nuh
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI
Artikel ini Sudah Dimuat di Harian Kompas, Kamis, 7 Maret 2013
Dalam beberapa bulan terakhir, harian Kompas memuat tulisan dari mereka
yang pro ataupun kontra terhadap rencana implementasi Kurikulum 2013.
Saya menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang tinggi atas
berbagai pandangan tersebut.
Saya berkesimpulan, mereka yang mempertanyakan kurikulum 2013 adalah
karena ada perbedaan cara pandang atau belum memahami secara utuh konsep
kurikulum berbasis kompetensi yang menjadi dasar Kurikulum 2013.
Secara falsafati, pendidikan adalah proses panjang dan berkelanjutan
untuk mentransformasikan peserta didik menjadi manusia yang sesuai
dengan tujuan penciptaannya, yaitu bermanfaat bagi dirinya, bagi sesama,
bagi alam semesta, beserta segenap isi dan peradabannya.
BAHAN UJI PUBLIK KURIKULUM 2013
Pengembangan Kurikulum 2013 merupakan bagian dari strategi
meningkatkan capaian pendidikan. Disamping kurikulum, terdapat sejumlah
faktor diantaranya: lama siswa bersekolah; lama siswa tinggal di
sekolah; pembelajaran siswa aktif berbasis kompetensi; buku pegangan
atau buku babon; dan peranan guru sebagai ujung tombak pelaksana
pendidikan.
Orientasi Kurikulum 2013 adalah terjadinya peningkatan dan keseimbangan antara kompetensi sikap (attitude), keterampilan (skill) dan pengetahuan (knowledge). Hal ini sejalan dengan amanat UU No. 20 Tahun 2003 sebagaimana tersurat dalam penjelasan Pasal 35: kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati. Hal ini sejalan pula dengan pengembangan kurikulum berbasis kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dengan mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu.
Orientasi Kurikulum 2013 adalah terjadinya peningkatan dan keseimbangan antara kompetensi sikap (attitude), keterampilan (skill) dan pengetahuan (knowledge). Hal ini sejalan dengan amanat UU No. 20 Tahun 2003 sebagaimana tersurat dalam penjelasan Pasal 35: kompetensi lulusan merupakan kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan sesuai dengan standar nasional yang telah disepakati. Hal ini sejalan pula dengan pengembangan kurikulum berbasis kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dengan mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu.
PEMERINTAH SIAPKAN BUKU AJAR
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) tengah menyiapkan
buku serta bahan ajar kurikulum baru. Rencananya buku-buku tersebut akan
diberikan secara gratis kepada siswa.
Wakil Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Musliar Kasim mengatakan,
pihaknya kerap mendapat keluhan dari orang tua murid terkait biaya
pembelian buku. ”Nantinya buku tidak dibebankan kepada orang tua murid.
Semua akan ditanggung pemerintah,” kata Musliar saat dihubungi Suara
Merdeka, kemarin.
Hal itu merupakan bagian dari semangat pemerintah untuk melaksanakan
wajib belajar 12 tahun. Saat ini bahan ajar serta buku-buku tersebut
sedang dikaji dan disiapkan oleh Pusat Kurikulum dan Perbukuan
Kemdikbud. ”Materinya sudah disiapkan, diharapkan dapat selesai paling
lambat Februari tahun depan,” ungkapnya.
Langganan:
Postingan (Atom)